题目
A.爱岗敬业的品质
B.团结合作的精神
C.严于律己的意识
D.工作严谨的态度
第1题
A.教师解决问题和表达方式不同
B.优秀教师以仁爱之心教书育人
C.教师和学生相互交流教学相长
D.尊敬师长是中华民族传统美德
第2题
A.在受训者之间建立支持网
B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C.培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员
D.培训老师向受训者进行培训知识的转换
第3题
A.不合理,不利于幼儿发展特长
B.不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好
C.合理,教师应该关注幼儿的全面发展
D.合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展
第4题
A.不合理,不利于幼儿发展特长
B.不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好
C.合理,教师应该关注幼儿的全面发展
D.合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展
第5题
A.不合理,不利于幼儿发展特长
B.不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好
C.合理,教师应该关注幼儿的全面发展
D.合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展
第6题
A.合理,教师应该关注幼儿的全面发展
B.合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展
C.不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好
D.不合理,不利于幼儿发展特长
第7题
材料:
某所幼儿园的教师刘老师,从某中专学校毕业后,就一直在这所幼儿园任教。刘老师在多年的教学中,不仅认真组织好教育教学工作,而且刻苦钻研幼儿心理发展的相关理论,并多次参加省里组织的各种说课、评课比赛,同时也参与很多科学研究,取得了多项研究成果。刘老师对幼儿也非常关爱,非常注意自己的言行举止,成为孩子们心目中的好老师,深受幼儿喜爱。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。(14分)
第9题
般的学生考上市重点高中 ,学生家长为感谢周老师 ,送给他 2000元钱.偏巧当时周老师的女儿生病住院,急需用钱,就收下了.事后得知送钱的家长也不富裕 ,孩子母亲也下岗在家 ,周老师顿感愧疚 ,虽说自己在这学生身上下了不少功夫 ,但辅导学生是教师应尽的职责 ,况且不收学生的财物是自己多年的从师原则,怎么能因为这 2000元改变自己在学生中的形象呢 ?周老师暗自下定决心 ,回去后一定设法把钱退给家长。
问题:周老师的行为告诉了我们一个什么样的道理?作为一名教师,我们该如何保持廉洁自律,坚守高尚情操?
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