我国小学科学教育课程的分目标包括____。

A.科学探究、科学方法、科学知识

B.科学探究、科学态度、科学知识

C.科学探究、科学情感、科学知识

D.科学探究、情感态度与价值观、科学知识

A.探索

B.应用

C.解释

D.概括

A.教与学之间的关系

B.教学目标

C.教育程序

D.教学评估

A.全面理解科学教育的内涵，准确把握我国科学教育的目标

B.全面优化和营造科学教育的环境

C.加快科学课程改革步伐，优化科学学科教学

D.充分开掘和利用现代教育技术的教育价值

A.教育目的

B.教育目标

C.教学目标

D.课程目标

A.中学作为学校教育的一个阶段，应搞好它与小学教育和大学教育的衔接

B.中学数学课程内部本身在内容上必须相互衔接。

C.高中数学课程要求把数学文化内容与各模块的内容有机结合

D.数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献。

小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。()

A.课程计划

B.课程标准

C.教材教法

D.课程设置

A.全体学生

B.社会大众

C.对科学有兴趣的学生

D.未来科学家