小学社会课程教学设计研究主要包括()

A.教学评价

B.教学目标

C.教学对象

D.教学策略

整个教与学的系统都是教学设计的研究对象。()

A.课程内容设计

B.课程教材设计

C.教学模式设计

D.教学活动设计

E.课程实施设计与课程评估设计

A.教学过程

B.教与学的系统

C.教学事件

D.教学模式

小学教育心理学的研究对象是（）。

A．小学教育中教与学的心理活动

B．小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动吸其规律

C．小学教育中人的本性及其改变的规律

D．以上答案都不正确

A.教学要素的扩展和重组

B.课程资源开发与学习支助服务

C.远程教与学创新模式的探索

D.课程的开发、设计、制作和发送

E.教师角色的转换

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

A.小学教育中教与学的心理活动

B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.以上答案都不正确

A.特殊性

B.开发性

C.实践性

D.兴趣性