幼儿园科学教育环境包括实物环境和虚幻环境。（)

幼儿科学教育的实物环境主要包括幼儿园科学发现室、幼儿园园地和自然角等。()

A.数学活动环境、精神环境创设

B.精神环境创设、健康环境创设

C.健康活动环境、精神环境创设

D.健康活动环境、环境创设

A.环境要能体现美观的特性

B.环境要能体现对儿童的尊重

C.环境要能体现自然科学特点

D.环境要保证学前儿童的安全与健康

A.专家指导和家园合作

B.加强家园合作和师幼互动

C.幼儿园物质准备与师幼良好互动

D.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

A、启蒙性

B、综合性

C、趣味性

D、真理性

A.幼儿的家庭环境复杂多样且不可控，在环境创设中应摒弃

B.幼儿园、家庭和社会机构系统之间的多元对话是环境创设的核心

C.幼儿园在环境创设过程中处于主导地位

D.幼儿园应积极为家庭、社会构建外部支持系统