诊断性评价是在（)，对学生的认知、情感和技能进行评估。

A.决策性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.研究性评价

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.决策性评价

D.总结性评价

E.研究性评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.决策性评价

A.教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正

B.测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等

C.教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助

D.学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看

A.教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。

B.学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。

C.教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。

D.测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价