题目
A.直觉思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维
第1题
第2题
A.教学计划-教学大纲-教科书
B.课程总目标-领域目标-学科目标
C.课程目的-课程评价-课程实施
D.知识-经验-活动
第3题
第4题
第5题
第6题
B.常规思维
第7题
A.活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合
B.活动课程为什么要和信息技术整合
C.活动课程如何和经验课程整合
D.课程怎样和信息资源整合
第8题
制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。
第9题
A.人本主义学生观
B.结构主义学生观
C.建构主义学生观
D.行为主义学生观
第10题
.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。()
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