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[判断题]

经验导入就是教师利用幼儿已有的知识经验，在引导幼儿探索、联想的基础上导出活动的内容（）

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第1题

经验导入是利用教师已有的直接或间接经验，引导幼儿探索、联想，从而导出活动内容（）
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第2题

（)就是教师在活动开始时，引导幼儿学习有关旧知识经验，通过复习以学知识的方式进而过渡到新内容的学习，使幼儿在温故之时激发起他们对新知的兴趣。

A.直接式导入

B.渗入式导入

C.悬疑式导入

D.过渡式导入

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第3题

教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验，进行判断推理获得新知识的方法是指谈话法。（)
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第4题

回忆式提问要求幼儿对已有的知识经验进行思考后，利用自己的语言把对事物的看法进行回答（）
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第5题

教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的（)原则。

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第6题

先进行小组活动再开展集体活动的优点有____。

A.可以较快较集中地让幼儿知道需要做的事是什么和怎样做这件事

B.教师可以根据小组活动情况，组织幼儿讨论、梳理已获得的经验

C.教师可以提出一个新的问题，让幼儿思考，并应用已有的知识经验来解决问题

D.培养了幼儿能较好地遵守规则和一定的自制力。

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第7题

利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。

A.直觉思维

B.聚合思维

C.抽象思维

D.发散思维

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第8题

教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则（)。

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第9题

3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第10题

人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，这属于知觉的理解性。幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。（)
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