______是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。

A．课程改革

B．课程评价

C．课程实施

D．课程设计

A.环境管理体系是一个组织有计划，而且协调动作的管理活动

B. 环境管理体系通过有明确职责.义务的组织结构来贯彻落实，目的在于防止对环境的不利影响

C. 环境管理体系是一项内部管理工具，旨在帮助组织实现自身设定的环境表现水平

D. 环境管理体系一旦形成，便是一成不变的

A.复杂的项目会遵循先自上而下后自下而上的计划制定过程

B.WBS的层次结构为认识、把握复杂项目的逻辑关系提供了良好的工具

C.一个复杂的项目往往有许多参与者，项目的顺利进展有赖于不同角色的协同工作

D.认知和协同环境必然意味着复杂项目的自动成功

定义企业过程是BSP方法的一个关键步骤之一，有其目的和作用。

Ⅰ．使信息系统尽量与组织机构一致

Ⅱ．帮助理解企业如何能完成其总使命和目标

Ⅲ．为从操作控制过程中分离出战略计划和管理控制提供依据

Ⅳ．为定义关键的数据需求提供帮助

Ⅴ．为定义企业信息结构、确定系统优先顺序提供依据

上述属于BSP的目的和作用的是

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ和Ⅴ

B．Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ

C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ

D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ和Ⅴ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ

A.课程计划

B.课程目标

C.课程标准

D.教材