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[单选题]

我们可以把它定义为一种简单的理念:一种颜色,一个()

A.造型

B.设计

C.想法

D.创意

答案
A、造型
更多“我们可以把它定义为一种简单的理念:一种颜色,一个()”相关的问题

第1题

教学动画,我们可以把它定义为:教学动画是一种应用于教学,可以准确传达科学知识,生动展现科学理念,通俗讲明科学原理的新的教学媒介。
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第2题

教学动画,我们可以把它定义为:教学动画是一种应用于教学,可以准确传达科学知识,生动展现科学理念,通俗讲明科学原理的新的教学媒介。
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第3题

20、教学动画,我们可以把它定义为:教学动画是一种应用于教学,可以准确传达科学知识,生动展现科学理念,通俗讲明科学原理的新的教学媒介。
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第4题

说明文阅读,完成下列各题。 番茄拥有双重身份 1番茄是被大家所熟知的一种农作物,在日常生活中,它既是烹饪中的食材,又可以成为调味料,同时很多人还将它当做水果来享用。 可是,番茄到底属于蔬菜还是属于水果呢 2首先,我们要找准蔬菜与水果的定义,《韦氏词典》告诉我们:“水果通常是种子植物的可食生殖部位。”此外,《韦氏词典》还做出了更简单的解释:“水果是长在植物上,能够将植物种子带到外部世界的东西。”这

A.从《韦氏词典》的解释来看,番茄、苹果、木瓜、苦瓜等都属于水果。

B.大多数人之所以把番茄归类为蔬菜,是因为番茄更多时候属于一种烹饪食材。

C.文章第5段,通过列举美国人关于番茄定义而打官司的事例来真实说明番茄具有“双重身份”的特点。

D.在国内,番茄不具有双重身份。

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第5题

我们提出书法是一种文化,并不是为书法下定义,只是一个范围的界定。时下人们为“中国书法”已下过各种各样的定义,表述的方式各不同,但使用的一个关键词和核心概念是一样的,那就是“艺术”。特别是几位著名的学者提出书法是“艺术”,甚至是“纯粹艺术”“最高艺术”等等,影响甚大。从这段话可以推出作者持以下哪种观点()

A.书法是一种文化是对其范围和定义的准确描述

B.现在的一些人把书法简单地看成一种艺术

C.书法不仅仅是一种文化,而且是纯粹艺术

D.书法是一种文化,不是现在流行说法的艺术

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第6题

在已经相当充分的工业化、甚至初步进入后工业化的时代,我们会产生一个强烈的想要体验原始状态或者追溯到源头的需求,这样的一种体验,我们把它定义为原体验。()
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第7题

激励是一种心理的力量,它决定了一个组织中人的行为方向、努力程度、在困难面前的耐力。人的行为方
向是指人们在许多预期或可能的行为中实际采取的行为。在一般情况下,激励可以涉及到为人们实现所有目标所付出的努力,但为了反映我们对与工作有关的行为的兴趣,我们把范围缩小为组织目标。这个定义中的几个关键因素是()。

A努力

B组织目标

C需要

D反馈

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第8题

2.分治法是我们计算机科学解决问题的一种基本方法。它的基本思想是把一个复杂的问题分成两个或更多的相同或相似的互相独立的(),再把子问题分成更小的子问题,直到最后的子问题可以简单的直接求解,然后将这些子问题的解合并从而构造出原问题的解。
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第9题

2.分治法是我们计算机科学解决问题的一种基本方法。它的基本思想是把一个复杂的问题分成两个或更多的相同或相似的互相独立的(),再把子问题分成更小的子问题,直到最后的子问题可以简单的直接求解,然后将这些子问题的解合并从而构造出原问题的解。
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第10题

2、2.分治法是我们计算机科学解决问题的一种基本方法。它的基本思想是把一个复杂的问题分成两个或更多的相同或相似的互相独立的(),再把子问题分成更小的子问题,直到最后的子问题可以简单的直接求解,然后将这些子问题的解合并从而构造出原问题的解。
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