题目
A.实验中需要观察水中气泡的变化情况
B.记录水的温度的时间间隔不相等比相等好
C.读温度计示数时,视线要与温度计中液柱的液面相平
D.判断水沸腾的依据是水的温度保持不变
第3题
A.水的初温越高,可以减少沸腾前的加热时间
B.为了使加热过程受热均匀,需要用水浴法加热
C.水质量越大,温度上升的越快
D.水沸腾后撤去酒精灯,水还可以沸腾一会儿
第4题
探究水的沸腾现象 实验探究 1、提出问题 你认真观察过水的沸腾现象吗?水在沸腾时有什么特征? 2、猜想与假设 (1)水沸腾后温度可能_______; (2)水沸腾后温度可能_______。 3、设计实验和进行实验 用如图所示的装置,每位同学共同观察水沸腾时发生的现象,特别是水中气泡的多少、大小、位置的变化,并观察水温变化,当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,直至沸腾后5 min为止。 |
4、分析与论证 实验结束后,让学生根据记录的数据,在方格纸上,以时间为横轴,温度为纵轴,标出相应的坐标点,用平滑的曲线把这些点连接起来,在下图中做出水的沸腾图象。 |
5、讨论与交流 各小组同学讨论下列问题: (1)水在沸腾前后水面的情况如何?说明沸腾现象是剧烈还是平和?沸腾时水中的变化情况怎样?说明汽化在哪些部位发生? (2)沸腾前后水的温度变化情况怎样? (3)水沸腾后移去酒精灯,那么沸腾是否继续进行?这是为什么? 6、实验结论: |
第5题
A.该实验需要使用温度传感器
B.温度达到80℃时,烧杯内出现少量小气泡
C.水沸腾时,气泡运动加快,形状为下小上大
D.温度达到100℃,持续加热,温度不再变化
第6题
在观察水的沸腾实验中,当加热到水沸腾时,水中形成大量气泡,气泡上升过程中,在水面下的形状变化大致为下图中的哪一种?___________(填字母).水沸腾的过程中,水的温度________(选填“升高”或“降低”“不变”).但必须继续__________. |
第7题
A.通过观察温度计示数变化,来判断水是否沸腾
B.若水面不断出现大量气泡,则水已经沸腾
C.水沸腾时温度先升高后不变
D.水沸腾后,随着时间的增加,温度不变
第9题
A.一直下降
B.一直上升
C.先下降后上升再下降
D.下降到一定程度后保持不变
第10题
A.烧杯底部垫石棉网是为了托住烧杯不掉下来
B.使用水浴法加热是为了缩短实验时间
C.判断物体是否熔化的依据是温度计示数是否变化
D.记录温度的时间间隔相同比不相同好
第11题
A.水沸腾时的温度一定是100℃
B.水沸腾时,停止对水加热,白雾立刻消失,水立即停止沸腾
C.水沸腾时,继续对水加热,水的温度保持不变
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