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第1题
《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发[2018]6号)文件指出，要适应中小学素质教育和课程改革新要求，建立充分体现中小学教师岗位特点的评价标准，重点评价其（)（)（)。严禁简单用学生升学率和考试成绩评价中小学教师。
A.教育教学方法
B.教书育人工作业绩
C.一线实践经历
D.职业素养
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第2题
广大教师牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，作出了重要贡献（）
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第3题
学生干部选举前，有学生家长给班主任张老师送礼请求他予以照顾，张老师拒绝了家长的请求。张老师的这一做法（）
A.正确，符合为人师表的要求
B.正确，符合教书育人的要求
C.不正确，没有很好地践行关爱学生的要求
D.不正确，这是家长对教师的心意
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第4题
《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发[2018]6号)文件规定，坚持立德育人，把（)作为教育人才评价的核心内容。
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第5题
《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发[2018]6号)文件规定，坚持立德树人，把教书育人作为教育人才评价的核心内容。深化高校教师评价制度改革，坚持社会主义办学方向，坚持（)和（)双重考察、全面考核和突出重点相结合。
A.思想政治素质
B.业务能力
C.教书育人
D.教学质量
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第6题
云改数转战略是具有中国电信特色的企业数字化转型战略，是践行中国电信初心使命的战略，是立足新发展阶段、构建新发展格局、推进高质量发展的战略，是党建统领、守正创新、开拓升级、担当落实的战略，其本质是以客户为中心的发展与改革，要以满足客户需求、提升客户体验作为一切工作出发点和落脚点（）
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第7题
进一步完善职称评价标准，建立符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系，坚持德才兼备、（），突出教育教学实绩，引导教师潜心教书育人
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第8题
教师的职责和使命分别是 【 】 A教书育人 教学科研 B 教学科研 教书育人 C 教育教
教师的职责和使命分别是 【 】
A教书育人 教学科研
B 教学科研 教书育人
C 教育教学 教书育人
D教书育人 教育教学
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第9题
教书育人是教师的根本任务，也是教师工作的目的和使命。（)
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第10题
教师的神圣使命是()。
A.提高升学率
B.以身示范
C.教书育人
D.奉献社会
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