题目
A.三替
B.管家帮
C.好慷在家
D.阿姨来了
第1题
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
B.仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ。
C.仅Ⅰ。
D.仅Ⅰ和Ⅳ。
第2题
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
B.仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ。
C.仅Ⅰ。
D.仅Ⅰ和Ⅳ。
第3题
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
B.仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ。
C.仅Ⅰ。
D.仅Ⅰ和Ⅳ。
第4题
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
B.仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ。
C.仅Ⅰ。
D.仅Ⅰ和Ⅳ。
第5题
A.I、II、III、IV。
B.仅I、III 和IV。
C.仅I。
D.仅I 和IV。
第6题
A.I、II、III、IV
B.仅I、III和IV
C.仅I
D.仅I和IV
E.仅IV
第7题
我们来看一下学员一天的学习和生活情况。
清晨5时30分,松下电器公司的旗帜冉冉升起。
6时,象征进攻性的“咚咚”的鼓声把大家唤醒。
6时10分,全员集合。点名之后,各个学员面向故乡,遥拜父母,心中默念:“孝,德之本也。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道扬名于后世,以显父母,孝之终也。”接着,做早操。然后,列队跑步三公里。
7时10分,吃早饭。每顿饭前,全体正襟危坐,双手合十,口诵“五观之偈”:一偈“此膳耗费多少劳力”,二偈“自己是否具有享用词膳之功德”,三偈“以清心寡欲为宗”,四偈“作为健全身心之良药享用此膳”,五偈“为走人之正享用此膳”。饭后,还要双手合十,诵念:愿此功德,广播天下,吾与众生,共成道业。
7时50分,商业道德课。通常学习《大学》、《论语》、《孟子》和《孝经》,确立“经商之道在于德”的思想。
8时40分,早会。全体师生集合,站成方队,朗诵松下公司的“纲领”、“信条”和“精神”,齐唱松下公司之歌。
9时,以班为单位,站成一圈,交流经验。
9时10分至下午四时,4节业务课。由讲师讲解经营之道,诸如经营思想,经营心理学、市场学以及顾客接待术和商品推销术。如何接电话、打电话,也是其中的科目之一。要求在接、打电话时,正襟危坐,聚精会神,不许吃东西,不许吸烟。听到电话铃响,马上去接,要首先声音清晰,态度和蔼地表明自己公司的名称和所属部、课,并准确地记下电话内容。交由主管人处理。打电话时,内容力求简明扼要,拨通电话后,马上报出公司名称和所属部以及自己的姓名,在作简单的问候后,把要求和希望简要告诉对方。说话时,语气要委婉诚恳。讲完后,要说写“拜托了”之类的客套话才能挂上电话。
下午4时30分,自由活动。有的到运动场打球,有的到卡拉OK厅唱歌,也有的到体育馆练柔道、剑道。
晚上6时50分,茶道。大家都换上和服,席地而坐,通过煮茶和品茶,追求形式上的完善、气氛上的和谐和精神上的享受。
晚上10时17分,点名。全体学员面壁思父母,感谢父母的养育之恩。
晚上10时20分,全体正襟危坐冥想,总结一天的收获。
晚上10时30分,一天的学习、生活结束了。
请结合以上案例阐述组织文化的作用,此案例对你有何启示?
第8题
A.信任模型
B.装订
C.中间CA
D.密钥托管
第10题
A.小敏
B.小强
C.张萍
第11题
A.不适用于东道国政府对外来的公司或投资有限制的时候
B.不能使国际企业依据经验曲线和区位经济这两种效应,实现规模经济
C.无法让被授权的那家企业和自己保持战略上的高度一致性
D.可能给自己培养了一个强有力的竞争对手
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