下面说法正确的是（）

A．三年级是提升计算和实践应用能力的关键期B．在暑秋课程中，孩子将系统学习乗除法竖式，并掌握乗除法巧算的原理和方法，解决小学整数类计算间題C．孩子将大规模接触小学经典应用題，内容是整个暑秋課程的40%左右，通过生活实际问题提升孩子的阅读理解、逻辑分析等能力,培养逆向思维，真正做到学以致用D．图形、统计、推理、创新类讲次也不会缺席，培养孩子的多元能力, 搭建完整的知识体系，为高年级学习打下坚实基础

竖式的方法计算测量尺寸L及其上、下偏差。

A.二进制数制仅含数符0和1

B.十进制16等于十六进制10

C.一个数字串的某数符可能为0，但任一数位上的“权”值不可能是0

D.常用计算机内部一切数据都是以十进制为运算单位的

A．一个数字串的某数符可能为0，但任一数位上的“权”值不可能是0

B．常用计算机内部一切数据都是以十进制为运算单位的

C．二进制数制仅含数符0和1

D．十进制16等于十六进制10

A.你真棒!

B.你的不足是

C.不该这样做

D.这个地方要改正

A.可分为促进式协调和纠偏式协调

B.对组织有贡献的要积极支持

C.对破坏整体利益的给予批评

D.对于破坏性消极因素可采用促进式协调

A.表达式计算时需要考虑运算符的结合性

B.表达式计算需要考虑运算符的尤先级

C.括号（）可以改变运算符的优先级

D.表达计算时要考考运事符的优先级和结合性

下面说法中，正确的是（）。

A. 文本型字段最长为64000个字符

B. 要得到一个计算字段的结果，仅能运用总计查询来完成

C. 在创建一对一关系时，两个表的相关字段不一定都是主关键字

D. 创建表之间的关系时，需要关闭所有要创建关系的表

下面说法中，正确的是（）。

A.文本型字段最长为64000个字符

B.要得到一个计算字段的结果，仅能运用总计查询来完成

C.在创建一对一关系时，两个表的相关字段不一定都是主关键字

D.创建表之间的关系时，需要关闭所有要创建关系的表

下面说法中，错误的是()。

A．文本型字段，最长为255个字符

B．要得到一个计算字段的结果，仅能运用总计查询来完成

C．在创建一对一关系时，要求两个表的相关字段都是主关键字

D．创建表之间的关系时，正确的操作是关闭所有要创建关系的表