蝉在炎热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24 ℃以下时，就停止鸣叫。这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）

A.阳光

B.水

C.温度

D.空气

A.水

B.温度

C.光照

D.空气

请根据上述描述回答以下问题：

(1)老王的运动方案是否合理。为什么？

(2)老王应如何锻炼？

A.教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬，说明分子在不停地做无规则运动

B.炎热的夏天，雪糕周围出现的白气是雪糕冒出的水蒸气液化形成的

C.物体的内能增加，可能是吸收了热量

D.冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃

阅读材料，回答问题。

材料：

那年的夏天尤其的热，蝉在树上不停地鸣。早上七点，同学们在上早读，书声琅琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，看到一个男生戴着耳钉，穿着非主流的衣服。我大声说：“××，你不知道校规规定不能穿奇装异服吗？”忽然，我听到有人嘀咕：“……你自己也染头发，还穿高跟鞋了。”我看到旁边的一个女同学脸上露出不服气的神情。我心头一惊，这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，我穿着高跟鞋嗒嗒地响，影响了学生的学习，我亚麻色的长发经常披在肩上……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？

我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

问题：

（1）请从教师职业道德角度评析教师的行为。

（2）上述材料给你什么样的启示？

A.液化、汽化

B.升华、汽化

C.汽化、液化

D.液化、熔化

A.过热保护

B.过流保护

C.结露保护

D.过冷保护