积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。它包括（）、（）、（）等

A.A.心境

B.B.激情

C.C.热情

A.情绪能激发人的认识和行动的动机

B.情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流

C.这种影响可以是积极的，也可以是消极的

D.情绪对思维活动没有影响

A.重视人生观教育

B.重视安全教育

C.减轻过重的课业负担

D.加强青少年创新精神和实践能力的培养

E.培养稳定而积极的情绪和情感

A.幽默

B.创造

C.发散思维

D.智力

A.积极暗示

B.幽默氛围

C.快乐心灵

D.冥想境界

A.精神健康

B.情绪健康

C.意识健康

D.情感健康

A.智力表现正常是心理健康的指标之一

B.心理健康的人，对客体有正确的认知和合理的态度，能产生正常适度的情感体验和积极正性的情绪反映

C.心理健康的人，情绪相对稳定，有时也会动辄失去平衡而变得反复无常

D.价值观和人生观与社会主导基本一致，这是心理健康的基本要求。

B、在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，令人精神舒畅

C、在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质

D、人格魅力就是追求完美

A、在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想像能力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创造能力

B、在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，令人精神舒畅

C、在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质

D、人格魅力就是追求完美