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[多选题]

下面能说明“液体可以传播声音”的事例是()

A.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

B.人在小溪边听到哗哗的流水声

C.我们听到雨滴打在雨伞上的嗒嗒声

D.水滴滴在石头上滴答声

答案
将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
更多“下面能说明“液体可以传播声音”的事例是()”相关的问题

第1题

下列各项中,能说明液体可以传播声音的事例是()

A.雨滴打在窗户上的“嗒嗒”声

B.听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C.将要上钩的鱼被岸上的说话声吓跑

D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声

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第2题

把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音,说明固体可以传播声音()
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第3题

我们听到的各种声音主要是靠空气传播的,但是固体、液体也能传播声音()
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第4题

我们听到的各种声音主要是靠空气传播的,但是固体、液体也是能传播声音的()
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第5题

我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,不正确的是()

A.甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流,说明声音能够传递信息

B.乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处,说明固体能传播声音

C.丙图中利用声呐确定鱼群的位置,说明超声波在水中也能传播

D.丁图中在公路两旁设置声音屏障,说明在传播过程中可以减弱噪声

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第6题

下列表述不符合总结特点的是()

A.所有的总结都具有回顾性

B.写总结要坚持实事求是的原则

C.为了说明问题,总结可以引用事例、数据

D.总结要突出成绩,对存在的问题要慎重对待,能省则省

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第7题

小明将正在播放“生日快乐”的音乐芯片用塑料薄膜密封后放进盛水的缸中,发现仍能听到音乐芯片发出的音乐声。于是他认为:“液体可以传播声音”。对于“他认为:液体可以传播声音”这一过程,属于科学探究中的一个环节,它是()

A.猜想假设

B.设计实验

C.进行实验

D.分析论证

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第8题

下列表述不属于总结特点的一项是()。
下列表述不属于总结特点的一项是()。

A、总结要突出成绩,对存在的问题要慎重对待,能省则省

B、写总结要坚持实事求是的原则

C、为了说明问题,总结可以引用事例、数据、典故

D、所有的总结都具有回顾性

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第9题

下列表述不符合总结特点的一项是()。

A.写总结要坚持实事求是的原则。

B.所有的总结都具有回顾性。

C.总结要突出成绩,对存在的问题要慎重对待,能省则省。

D.为了说明问题,总结可以引用事例、数据、典故。

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第10题

下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是()

A.“悦耳动听”说明声音的响度较大

B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁

D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

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第11题

"四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面?()

A.开门见山

B.事例说明

C.顺序说明

D.回顾说明

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