题目
A.翻着跟头的孩子
B.唱着歌的孩子
C.接过妈妈手里的水桶的孩子
D.跳着舞的孩子
第1题
请就下述案例材料的内容,联系本课程中的主体教育思想,发表你的看法。
[案例材料]某校德育老师一起研讨了下面这篇课文2 三个妈妈在井边打水,一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着……三个妈妈提着水桶回家,忽然,迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看!第二个孩子跑到妈妈跟前,唱起歌来,像黄莺一样,真好听!第三个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。三个妈妈问老爷爷"睹,看见了吧!这是我们的儿子,怎么样啊?哦,有三个儿子?"老爷爷说,"我怎么好像只看见一个儿子呢!"一位老师认为:学习这一篇课文的目的当然是希望小朋友们向第三个孩子来学习,但是,它同时对另外两个孩子可爱一面的扼杀却是令人不能接受的。
第3题
第4题
A.中国自古以来的孝道思想。
B.现代西方社会的博爱思想。
C.佛教因果报应的思想。
D.老子福祸转化的辩证思想。
第5题
A.他依赖的根据与母亲引用的用来支持自己的结论的根据是一样的。
B.他把削弱支持某个结论的论述与证明那个结论的本身是谬误的相混淆。
C.他没有提及母亲论述的主要论点,相反他把注意力集中在一个次论点上。
D.他没有把某个实践的结果与这个实践的原因区别开来。
第6题
A.因事设问
B.反唇相讥
C.巧用幽默
D.借言反驳
第7题
A.它依赖的根据与甲引用的用来支持他的结论的根据是一样的
B.它把削弱支持某个结论的论据与证明那个结论的本身是谬误的相混淆
C.它没有提及甲论述韵主要论点,相反它把注意力集中在一个次论点上
D.它诉诸了一个不相关的权威
第8题
A.它依赖的根据与甲引用的用来支持他的结论的根据是一样的
B.它把削弱支持某个结论的论据与证明那个结论的本身是谬误的相混淆
C.它没有提及甲论述的主要论点,相反它把注意力集中在一个次论点上
D.它诉诸了一个不相关的权威
第9题
第10题
根据本案的情况,请说明录音资料的效力如何?
第11题
A.1、案例中,父亲扮演的角色有
B.A发起者
C.B决策者
D.C影响者
E.D使用者
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!