题目
A.建立沟通与交流的途径
B.促进智力发育、提升创造力
C.帮助父母了解孩子的心理
D.心灵得到愉快和轻松
E.提高儿童认知能力、促进社会交往能力
第4题
A.心理学领域提到的沙盘游戏,又称箱庭疗法、沙盘疗法
B.指的是在治疗师的陪伴下的来访者先放玩具及沟通对话的过程
C.能在无意识中展现出自我的内心世界,并激发出自我治愈力
D.与一般的游戏没有什么区别
第5题
A.心理学领域提到的沙盘游戏,又称箱庭疗法、沙盘疗法
B.指的是在治疗师的陪伴下的来访者先放玩具及沟通对话的过程
C.能在无意识中展现出自我的内心世界,并激发出自我治愈力
D.与一般的游戏没有什么区别
第6题
A、心理学领域提到的沙盘游戏,又称箱庭疗法、沙盘疗法
B、指的是在治疗师的陪伴下的来访者先放玩具及沟通对话的过程
C、能在无意识中展现出自我的内心世界,并激发出自我治愈力
D、与一般的游戏没有什么区别
第7题
A.沙盘游戏是将问题的内容视觉化的过程
B.儿童借助沙盘可以将内心里被隐藏和被压抑的内容更快地释放出来,可以得到某种程度的宣泄,改善儿童的情绪
C.沙盘游戏过程中治疗师是被动的
D.沙盘游戏治疗不提倡治疗师在治疗过程中对儿童作出提问和沟通
E.在沙盘游戏中,患者如因治疗师的解释而掩盖了真实的自我就违背了沙游戏的初衷
第9题
A.沙盘游戏中体现了多样性的中国文化
B.沙盘游戏疗法体现了东方思想
C.沙盘游戏疗法体现了东方思维
D.沙盘游戏疗法体现了东方艺术
第10题
A.1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童的治疗
B.游戏中的沟通,沟通中的治疗——沙盘游戏,成为了表达和沟通的有效工具
C.目前适用人群包括儿童、学生、成年人;
D.用途仅限于特殊人群的心理矫治,不适应健康人群的探索成长
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