若本次课程上下课有任意一次【未打卡】，本次都不能算作有效出勤（）

【作业要求】 本单元需要大家准备一份任意篇目的语文课堂教学PPT，能典型代表您的制作水平，或是有比较明确的美化需求的作品进行上传，要求PPT的相应教学时长约为40-45分钟，幻灯片数量至少20张。提交的PPT文件名以班级、姓名、学号命名，例如：1701-张三-88888888。 【作业目的】 本作业主要有两个目的： 帮助大家在开课前定位自己的PPT制作水平，方便后期课程学习结束后进行学习效果的对比评估。 本课程主要聚焦于帮助您提升PPT的美化能力，学习期间需要大量的操作演练，本次提交的PPT可以作为您在整个课程中演练和美化的素材。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。本次作业是为了后续五周单元作业顺利提交的一次全真模拟练习，请大家认真对待，以保证课程的顺利学习。 期待您的精彩作业！

【作业要求】 本单元需要大家准备一份任意篇目的语文课堂教学PPT，能典型代表您的制作水平，或是有比较明确的美化需求的作品进行上传，要求PPT的相应教学时长约为40-45分钟，幻灯片数量至少20张。提交的PPT文件名以班级、姓名、学号命名，例如：1701-张三-88888888。 【作业目的】 本作业主要有两个目的： 用于【PPTers’ SHOW】系列活动。从大家准备周上传的素材中选择典型的教学PPT，交由参加活动的学员任意选择其中的几页PPT进行美化（至少一页），并提交美化前和美化后的作品，并通过对比简要说明美化思路和技巧。 帮助大家在开课前定位自己的PPT制作水平，方便后期课程学习结束后进行学习效果的对比评估。 本课程主要聚焦于帮助您提升PPT的美化能力，学习期间需要大量的操作演练，本次提交的PPT可以作为您在整个课程中演练和美化的素材。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。本次作业是为了后续五周单元作业顺利提交的一次全真模拟练习，请大家认真对待，以保证课程的顺利学习。 期

【作业要求】 本单元需要您从自己过往的教学PPT中挑选一份能典型代表您的制作水平，或是有比较明确的美化需求的作品进行上传，要求课程时长约为40-45分钟，幻灯片数量至少20张。提交的PPT文件需注明学校、姓名、专业、科目、年级，例如：上海交通大学-张三-教育技术-教学心理学-大三。 【作业目的】 本作业主要有两个目的： 用于【PPTers’ SHOW】系列活动。从学员准备周上传的素材中选择典型的教学PPT，交由参加活动的学员任意选择其中的几页PPT进行美化（至少一页），并提交美化前和美化后的作品，并通过对比简要说明美化思路和技巧。 帮助学员在开课前定位自己的PPT制作水平，方便后期课程学习结束后进行学习效果的对比评估。 本课程主要聚焦于帮助您提升PPT的美化能力，学习期间需要大量的操作演练，本次提交的PPT可以作为您在整个课程中演练和美化的素材。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。本次作业是为了后续五周单元作业顺利提交的一次全真模拟练习，请大家认真对待，以保证课程的顺利学习。

请同学们在下周上课前收集任意一个沟通案例并提交在本课程，要求如下： 一、案例类型不限，但要求体现沟通的完整过程，必须设置沟通障碍的出现，其结果可以是一次成功的沟通也可以是一次失败的沟通。 二、要求对这一沟通案例进行适当分析。

原定取消的课程，快上课时发现未取消，应如何操作（）

原价指经营者在本次促销活动前七日内在本交易场所成交，有交易票据的最低交易价格，若前七日内没有交易，以本次促销活动前最后一次交易价格作为原价。（)

根据本章所学，完成本章作业，本次作业为本门课程最后一次课，务必认真完成，以免影响平时成绩，标好班级-姓名，拍照上传。

本课程本次在中国大学MOOC上开课是第六次开课