3、下列不属于演示实验教学的作用的是

A.增强直观,形成正确的表象

B.培养学生的观察能力,提高学生的学习兴趣

C.有利于突破教学难点,增强学生的记忆

D.培养学生的科学精神

A.培养学生自学的能力和问题解决能力

B.适合大班教学

C.有利于发挥学生的主体性

D.有利于学生发散思维的培养

A.培养学生通过阅读实验教材或参考资料，正确理解实验内容，做好实验前准备工作的能力。

B.培养学生阅读仪器使用说明书，正确使用实验仪器的良好习惯。

C.培养学生根据搭建好的实验装置独立开展实验，积极观察实验现象，正确记录实验数据的能力。

D.培养学生通过对实验现象的观察、测量和分析，学习光学与光信息技术的基本知识、基本方法，掌握开展实验研究的能力。

E.培养学生应用光电信息科学与技术理论知识，对实验对象进行初步分析，加深对实验原理理解。

A.A提供感性材料，弥补直接经验的不足，形成概念

B.B培养学生的观察力和感受力

C.C培养学生分析问题，解决问题的能力

D.D学习正确的操作技术和方法

A.A提供感性材料，弥补直接经验的不足，形成概念

B.B培养学生的观察力和感受力

C.C培养学生分析问题，解决问题的能力

D.D学习正确的操作技术和方法

A.A提供感性材料，弥补直接经验的不足，形成概念

B.B培养学生的观察力和感受力

C.C培养学生分析问题，解决问题的能力

D.D学习正确的操作技术和方法

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④