更多“【判断题】简历写作要多用积极行为动词表达能力,尽可能少用“参与”、“参加”等弱行为动词。()”相关的问题
第1题
判断题 规范而明确的行为目标表述的四个要素是行为主体、行为对象、行为动词和行为标准。 ()
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第2题
教学目标包括的主要要素有:行为主体、行为动词、行为条件、行为客体和表现程度。
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第3题
【判断题】动词将来时直接陈述式表示说话之后将要发生的行为动作。()
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第4题
判断题 教学目标中的行为动词,用以描述学习后学生应形成的行为,必须具有可观察和可测量的属性。()
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第5题
【判断题】11.动词词干后加动词祈使式人称词尾是动词的否定式。()
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第6题
“所”放在动词前,表示行为的对象;“_______”放在动词后,表示行为的主动者。例如“所见”指代“见”的对象,“见者”指代行为主动者。
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第8题
【单选题】在商业计划书的写作过程中,对于科技术语、特殊符号,应该采取的态度是()
A.尽可能多用,显得专业
B.尽可能少用,如果要用,作一下解释
C.用不用都可以
D.一定不要用
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第9题
在编写教学目标时,要选择恰当的行为动词,使教学目标的描述更加明确、具体。
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