中国美学中与“崇高”和“优美”类似的范畴是阳刚美与（）。

中国美学中与“崇高”和“优美”类似的范畴是阳刚美与（）。

中国美学中壮美与优美之间互相渗透互相融合，在西方美学中崇高与优美之间也是互相渗透互相融合。

崇高美又称壮美，是一种雄壮和阳刚的美，是希伯来文化和（）所培育出来的审美形态。

波德莱尔《恶之花》体现了“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高背后”的美学理念。

意境，中国美学中具有民族特色的范畴之一，指抒情表意在诗、书、画、歌舞、戏剧、园林等艺术中的审美境界，是（）的交融结合。

选择下列课程章节中的任意一个主题，进行深度思考和分析，完成一篇2000字以上的设计美学论文。 （1）设计美学理论体系构建； （2）艺术家与设计师； （3）设计美学的审美基本特征、范畴和标准； （4）艺术家与设计师的创作类型，技巧和理念； （5）艺术家与设计师审美创作过程； （6）艺术与设计的作品美学欣赏。

从西方美学的角度来理解崇高，崇高和西方基督教文化，和希伯来文化密切相关。

古典文化早期强调美与善统一，直到美学学科建立，在现代文化时期追求美独立于善、真的独特价值与形态。

美学研究美，也研究丑，是一门关于价值与意义的富有思辨性的学科。

里尔克《豹》的审美特性是