1.就课堂上老师提出的某个问题撰写一篇500字左右的反思笔记，严禁抄袭。 2.根据张老师的讲授及阅读材料，评析郝老师的课题教学，或结合其他实例分析。 3.以“姓名+题目”的方式命名word文档，交至该单元“课程作业区”。（占总成绩50%）

1.就课堂上老师提出的某个问题撰写一篇500字左右的反思笔记，严禁抄袭。 2.根据张老师的讲授及阅读材料，评析郝老师的课题教学，或结合其他实例分析。 3.以“姓名+题目”的方式命名word文档，交至该单元“课程作业区”。（占总成绩50%）

1.每章课程学习结束后，就课堂上老师提出的某个问题撰写一篇500字左右的反思笔记。共9次，严禁抄袭。 2.根据张老师的讲授以及阅读材料，评析郝老师的课题教学，也可以结合其他实例分析。 3.完成以后上交至该单元“课程作业区”。（占总成绩50%）

选看：根据活动4.5中的阅读材料《自己在课堂上的行为能否促进学生参与？》中的8个问题反思了自己的教学行为。

选看：根据活动4.5中的阅读材料《自己在课堂上的行为能否促进学生参与？》中的8个问题反思了自己的教学行为。

针对本次课程中提及的某位作家/某部作品/某个主题，撰写一篇1200字左右的小论文。全文须含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分，逻辑清晰，事实正确，拒绝抄袭。

阅读《西行漫记》，撰写读后感一篇，字数不少于1000字，不得抄袭

1、请以“我们班是一个好集体”为主旨句，围绕相关材料，写出一篇500字左右的文章。

大班课堂上，老师用APP随机选取一位学生回答问题。