如果开展私家车与公交车的环境影响评价对比研究，以下哪种（）适合界定其“功能单位（function unit）”

A.提供1万人从A地到B地间的日常交通，服役10年

B.提供1万人从A地到B地间的日常交通

C.提供1万人的日常交通，服役10年

D.提供1万人的日常交通

A.擦干10000双手，服役1年 To dry 10000 pairs of hands and serve for 1 year

B.擦干10000双手 To dry 10000 pairs of hands

C.1000只“干手器” 和1000张纸巾 1000 hand-dryers and 1000 pieces of paper

D.擦干某学校师生的手臂，服役1年 To dry the hands of all teachers and students in a school for one year

A.研究目的和范围界定 Goal and scope definition

B.清单分析 Inventory analysis

C.环境影响评价 Environmental impact assessment

D.结果解释与讨论 Interpretation and discussion

A.该市每一个有私家车的家庭

B.该市所有有私家车的家庭

C.该市所有私家车

D.该市每一辆私家车

A.保证零构件安全可靠，防止失效

B.找出失效原因，界定事故责任

C.为合理选材提供依据

D.有助于正确选择加工工艺

A.保证零构件安全可靠，防止失效

B.找出失效原因，界定事故责任

C.为合理选材提供依据

D.有助于正确选择加工工艺

A.声调

B.韵母中o与e的对比

C.声母中舌尖前音与舌尖后音的对比

D.声母中送气音与不送气音的对比

A.韵母中o与e的对比

B.声调

C.声母中舌尖前音与舌尖后音的对比

D.声母中送气音与不送气音的对比

A.鱼眼镜头、大景深画面

B.广角镜头、大景深画面

C.标准镜头、小景深画面

D.小景深画面

A.电子产品

B.工业品

C.药品

D.日用品