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第1题
17、遥感系统是一个从地面到空中直至空间,从信息收集、存储、传输处理到分析判读、应用的技术体系,基本构成为三部分:地面站、遥感平台和遥感器。主要内容包括遥感试验、信息获取(传感器、遥感平台)、信息传输、信息处理、信息应用等。
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第2题
遥感系统是一个从地面到空中直至空间,从信息收集、存储、传输处理到分析判读、应用的技术体系,基本构成为三部分:地面站、遥感平台和遥感器。主要内容包括遥感试验、信息获取(传感器、遥感平台)、信息传输、信息处理、信息应用等。
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第3题
遥感系统是一个从地面到空中直至空间,从信息收集、存储、传输处理到分析判读、应用的技术体系,基本构成为三部分:地面站、遥感平台和遥感器。主要内容包括遥感试验、信息获取(传感器、遥感平台)、信息传输、信息处理、信息应用等。
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第4题
遥感系统是一个从地面到空中直至空间,从信息收集、存储、传输处理到分析判读、应用的技术体系,基本构成为三部分:地面站、遥感平台和遥感器。主要内容包括遥感试验、信息获取(传感器、遥感平台)、信息传输、信息处理、信息应用等。
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第5题
空间分辨率是决定根据遥感图像判读地面地物能力的唯一性能指标。
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第6题
6、空间分辨率是决定根据遥感图像判读地面地物能力的唯一性能指标。
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第7题
8、空间分辨率是决定根据遥感图像判读地面地物能力的唯一性能指标。
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第8题
以下哪个选项不属于教育信息化2.0的显著特征:
A.从通用资源到专用资源
B.从应用技能到信息素养
C.从应用驱动到创新引领
D.从注重速度到提高质量
E.从经验管理到精准管理
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