通过第三学段的习作目标来看，高年级学生自己或交换修改习作的重点应放在习作的立意上。（）

【判断题】语文课程标准在第三学段中要求课内习作每学年18次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。

【判断题】课标明文要求第三学段学生习作时尝试“分段表述”。

【判断题】语文课程标准在第三学段中要求课内习作每学年18次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。

关于第三学段习作目标的表述错误的是（）。 A.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材 B.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容 C.能根据表达需要，使用常用的标点符号 D.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁

第二、三学段课内习作每学年16次左右。

第二、三学段课内习作每学年16次左右。

【判断题】语文课程标准中第一学段中为写话，第二学段为习作，第三学段为写作。

【判断题】语文课程标准中第一学段中为写话，第二学段为习作，第三学段为写作。

小学生到5-6年级时才可以学习修改自己的习作。