所谓的“象”是指游说时，为了让对方理解并接受自己的主张，可以先设形象，运用形象化的手法来比喻事物；先秦时期常用寓言故事来说理，这就是“象”的手法。

A.使抽象事物形象化的比喻

B.使自然景物形象化的比喻

C.使人物形象更加鲜明的比喻

D.使语言简洁明快的比喻

A.使抽象事物形象化的比喻

B.使自然景物形象化的比喻

C.使人物形象更加鲜明的比喻

D.使语言简洁明快的比喻

A.有的人骑在人民的头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。 ——诗句运用比喻手法，通过对比形象地揭露了反动统治者的骄横无耻，准确、生动地刻画了鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的形象。

B.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看!  ——运用夸张手法，形象地写出了诗人要把延安巨变尽收眼底的急切心情。

C.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？  ——运用反问手法，抒发了作者对老师的热爱之情。 

D.在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。 ——运用拟人手法，形象地写出作者在异国他乡的苦闷，集中反映了他思念祖国，企盼回归祖国的强烈愿望。