更多“因为动作技能的学习需要经历联结阶段，所以必然会出现动作不连贯、不熟练的过程”相关的问题
第1题
哪一项不属于动作技能形成的阶段？
A.认知定向阶段
B.动作的联结阶段
C.练习纠错阶段
D.协调完善阶段
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第2题
变换练习和固定练习作为不同的练习方式，适合在不同的动作习得阶段使用，在开放性运动项目中，变换练习更适用于（）。
A.技能学习的自动化阶段
B.技能学习的联结阶段
C.技能学习的巩固阶段
D.新技能学习的早期阶段
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第3题
操练阶段主要是针对“如何做的学习”的，因为规则和程序不仅需要理解，同样更需要一定操练，转化为有一定熟练程度认知技能和动作技能。操练即记忆，是达到自动化的前提。
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第4题
根据认知理论，将网球运动技能的形成分为三个阶段，正确阶段名称是
A.动作认知阶段
B.动作建立阶段
C.动作联接阶段
D.动作自动化阶段
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第5题
在运动技能学习的三阶段模型中，（）阶段会出现技术动作不合理，时机掌握不当，力量控制不好的现象。
A.联结阶段
B.认知阶段
C.自动化阶段
D.分化阶段
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第6题
幼儿体育过程中最重要的环节是
A.激发幼儿活动兴趣阶段
B.身体准备阶段
C.掌握动作技能阶段
D.结束阶段
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第7题
在动作技能形成的分化阶段，一些不协调的和多余的动作逐渐消除。
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第8题
动作认知阶段学习策略是强调动作要领细节，包括动作的身体姿势、动作轨迹、时间、速度、力量、速率、节奏动作要素
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第10题
【单选题】加涅将学生的学习结果分为（)。
A.言语信息、智力技能、认知策略和态度
B.言语信息、智力技能、动作技能和态度
C.言语信息、智力技能、认知策略和动作技能
D.智力技能、认知策略、动作技能和态度
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