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题目

[主观题]

当幼儿做出违反社会规范的行为时,告诉他这样是个坏孩子是很有效的方法。

答案
理解对方动作的意义与意图,能够区分什么情况是游戏,什么情况不是游戏;理解游戏规则对游戏的重要性,并遵守这些规则;协调与分享自己与别人关于游戏的构思与想法以及行为.
更多“当幼儿做出违反社会规范的行为时,告诉他这样是个坏孩子是很有效的方法。”相关的问题

第1题

下列哪些选项不是培养幼儿社会规范的有效方式?

A.给幼儿讲道理提要求

B.奖励惩罚相结合

C.给幼儿树立榜样

D.告诉他做得不对就是坏孩子

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第2题

观察者在解读幼儿行为时,可以完全参照教育理论总结的发展规律做出评价。
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第3题

观察者在解读幼儿行为时,可以完全参照教育理论总结的发展规律做出评价。
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第4题

观察者在解读幼儿行为时,可以完全参照教育理论总结的发展规律做出评价。
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第5题

观察者在解读幼儿行为时,可以完全参照教育理论总结的发展规律做出评价。
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第6题

观察者在解读幼儿行为时,可以完全参照教育理论总结的发展规律做出评价。
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第7题

5、观察者在解读幼儿行为时,可以完全参照教育理论总结的发展规律做出评价。
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第8题

当狗狗做出一些不好的行为时,如果刚好被我们抓到现行,我们可以适当采用惩罚的方法。
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第9题

管理中的强化行为可分为积极强化和消极强化。当一个行为是管理者想要的行为时,他可以采用消极强化的办法;当一个行为不是管理者想要的行为时,他可以采取积极强化的方式。
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第10题

积极互惠是指当一方当事人向另一方当事人做出恶意的行为时,为了维持公平,另一方当事人也会做出恶意的行为。
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第11题

19、积极互惠是指当一方当事人向另一方当事人做出恶意的行为时,为了维持公平,另一方当事人也会做出恶意的行为。
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