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题目

[主观题]

强化技能的应用原则为强化要有目的性、强化要能够引起学生的注意、强化的手段要多样以及使用强化技能要恰当、可靠。

答案
准确判断学生的认识或行为是否符合目标要求?要确保学生正确理解教师的意图?要选择恰当的强化物
更多“强化技能的应用原则为强化要有目的性、强化要能够引起学生的注意、强化的手段要多样以及使用强化技能要恰当、可靠。”相关的问题

第1题

强化技能的类型有

A.氛围强化

B.服饰强化

C.环境强化

D.动作强化

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第2题

缺口强化与形变强化不一样,不是强化材料的重要手段,但对于那些不能进行热处理强化的材料,可以作为强化的手段。
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第3题

关于强化理论的说法中,正确的是

A.要依照强化对象的不同需要采用不同的强化措施

B.大踏步前进前进,设立一个宏大的目标

C.及时反馈

D.正强化和负强化并重

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第4题

在差别强化中的两个行为原则是强化和消失。
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第5题

既能提高合金的强度,又不降低合金脆性的手段是()。

A.加工硬化;

B.固溶强化;

C.细晶强化;

D.粒子析出强化。

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第6题

铝合金的强化方法主要有_____

A.热处理强化 (时效强化)

B.变质处理 (细晶强化)

C.变形强化 (加工硬化)

D.马氏体转变强化

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第7题

课堂结束技能的应用原则是要有利于学生建立新的认知结构、要注重培养学生的技能、要适当安排学生的实践活动、要有利于学生回忆、检索、运用和注重深化重要的事实、概念和规律
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第8题

关于金属材料的下列说法正确的有()。

A.工业生产的金属材料的塑性变形通过位错运动实现

B.强化金属可以通过减少位错制备接近于完整晶体,如晶须来强化,也可以通过增加位错,阻止位错运动的两个途径来实现

C.强化金属材料的手段有多种形式,如冷加工变形强化,细晶强化,固溶强化和第二相强化(弥散第二相或沉淀第二相强化)

D.细晶强化,固溶强化和第二相强化既可以提高金属材料的强度,还可以提高其塑性

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第9题

会计人员的职业道德包括以下哪项

A.诚实守信

B.爱岗敬业

C.提高技能

D.强化服务

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