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在新课程背景下，由于评价目标和内容的多元化，在评价中除了关注知识与技能的掌握情况下，还要关注学生的_________。（1)创新精神与实践能力（2)收集信息与处理信息的能力（3)获取新知的能力（4)情感态度与价值观（5)考试成绩

A.(1)(3)(4)(5)

B.(2)(3)(4)(5)

C.(1)(2)(3)(5)

D.(1)(2)(3)(4)

答案

C、(1)(2)(3)(5)

更多“在新课程背景下，由于评价目标和内容的多元化，在评价中除了关注知识与技能的掌握情况下，还要关注学生的_________。（1)创新精神与实践能力（2)收集信息与处理信息的能力（3)获取新知的能力 …”相关的问题

第1题

27.新课程倡导目标多元化和评价方式多元化，坚持终结性评价与____性评价相结合、定性评价和定量评价相结合、学生自评互评和他人评价相结合。

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第2题

小学英语教学评价的主要目的是让学生掌握更多的英语知识和技能。

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第3题

3．教学评价的趋势是关注目标与关注价值并重。（）

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第4题

3．教学评价的趋势是关注目标与关注价值并重。（）

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第5题

3．教学评价的趋势是关注目标与关注价值并重。（）

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第6题

小学英语教学评价的主要目的是让学生掌握更多的英语知识和技能。

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第7题

美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应（）。

A.关注非预期的效果

B.坚持价值取向多元化

C.以对话为主要手段

D.采用共同建构的方法

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