导游带团途中进行诗歌、散文朗诵有何作用？（）。

A.讲故事

B.朗诵

C.说笑话

D.弹钢琴

A.地陪接团后首次讲解的时候

B.导游结束后与游客告别之时

C.游客旅途疲惫时候

D.游客游兴正高的时候

A.文化性

B.社会性

C.涉外性

D.服务性

A.纽带

B.标志

C.反馈

D.扩散

A.活跃旅游团气氛

B.减轻长途乘车疲劳

C.启迪智慧

D.增加知识

A.方便选选择区域

B.为效果图后期场景添加复杂投影

C.给树木加投影

D.增添材质

A.“溺爱”就是非常非常爱，比如“爷爷奶奶溺爱孩子”

B.“因此”就是因为……所以……的意思，比如“他们准备得很充分，因此赢得了这场比赛”

C.“增添”的意思跟“增加”差不多，不过“增添”的宾语一般是抽象的、不可数的，比如“增添了节日的气氛”

D.∅