更多“一个正方体的棱长是3米,它的体积是()立方米”相关的问题
第1题
棱长6分米的正方体,它的表面积和体积()
A.一样大
B.表面积﹥体积
C.表面积﹤体积
D.无法比较
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第2题
一个长方体的体积是24立方厘米,正好可以平均分成3个正方体,正方体的棱长是()。
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第3题
一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是()平方厘米
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第4题
一个正方体的棱长扩大3倍,体积扩大()倍。
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第5题
一个正方体的棱长扩大3倍,体积扩大()倍。
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第6题
一个正方体的棱长扩大3倍,体积扩大()倍。
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第7题
正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大()倍。
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第8题
一个正方体木块的6个面都被漆成了红色,它的棱长以分米为单位恰好是整数。把这个正方体全都锯成棱长1分米的小正方体,其中一面有红漆的共96块,那么六个面都没有红漆的共多少块?
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第9题
将一个正方体表面涂红,在它的长、宽、高上等距离各切9刀,将得到的1000个小正方体均匀混杂,从这些小正方体中任意取出一个,问取出的小正方体各面都没有红色的概率是_________。(保留四位小数)
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第10题
【多选题】如下教学例子哪些和理论与实际相结合的原则相关?
A.哥尼斯堡七桥问题与欧拉解决的问题###SXB###B.初中代数正负数概念的讲解,与方向、温度、海拔高度、家庭收入与支出联系###SXB###C.研究正方体时,不考虑具体的正方体是由什么材料构成的,这种材料的软硬和颜色等特性,只抽象出它的6个面、8个顶点、12条棱,以及他们的相互关系,对棱长、表面积、体积等进行研究。###SXB###D.最值等问题出发,进行方程的教学。
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