请结合图文视频等资料，举例说明一个你觉得好的设计，并从创新性、美感、功能性、社会价值四个维度阐述为什么这是好的设计。在作业互评阶段，假设你是红点IF奖的评委，请你从如上四个维度评判别的同学提出的设计是否是好的设计，通过互评去寻找惊喜发现！

请结合图文视频等资料，举例说明一个你觉得好的设计，并从创新性、美感、功能性、社会价值四个维度阐述为什么这是好的设计（不少于600字）。假设你是红点IF奖的评委，请你从如上四个维度评判别的同学提出的设计是否是好的设计，通过互评去寻找惊喜发现！

结合你的课外实践活动，比如参观考察、商业项目、公益活动、社交联谊、乡村支教、党员活动等等，应用设计思维提出创新的解决方案，利用设计的力量带来社会影响力。请结合文字图片视频等来说明你做了怎样的策划，具体的设计方案以及给社会带来的影响。作业将从以下维度进行评价：方案的创新性、设计技能的综合应用、方案的社会影响力。

请在日志中完成下列内容阐述： 1. 请结合视频，阐述串行通信的概念 2. 请结合视频，阐述一个数据帧的概念 3. 请根据视频，请阐述UART发送一字节数据的顺序是什么 4. 请结合视频，请阐述FIFO的概念，以及使用途径 5. 请结合视频，实现小车控制中，至少UART的5条命令解释，例如启动、停止等 6. 今日学到的其它收获 上述需要结合本次实验开展，可以加入图片等。

结合米利特的《性政治》，分析米利特是如何阐述“性政治”？并结合现实生活，举例说明这些是如何表现的？

举例说明生活中哪些好设计的产品、系统、服务、体验表现出“创新设计与现代思维”？请做成ppt展示

结合自己遇到的领导者，举例说明ta用哪些权力影响你，为什么你愿意接受ta的领导？

结合课程讲述及你自己的理解，阐述道路为什么要进行分级？

植物对于地球对于人类至关重要，请同学们再认真思考或查询相关资料，结合视频，进一步详细地阐述植物的功能。

通过一学期的《创新思维与方法》课程学习，请阐述你印象最深刻的创新思维内涵，结合你的生活实际谈谈这种思维方式在实践中的应用