题目
A.汉族音乐
B.少数民族音乐
C.传统音乐
D.现代音乐
第1题
A.音乐治疗师研究音乐与来访者之间互动反应和行为转变的关系
B.民族音乐学家要从文化观的角度解释本土描述的疾病观与现代医疗体系下疾病观看法的异同
C.医学人类学家要研究音乐仪式信仰系统关系下的音乐结构分析
D.医务工作者要通过必要生理评估指标来检查来访者对音乐的持续心理反应
第2题
A.按照音乐表演形式分,分为声乐曲和器乐曲;按照教材功能分,分为音乐故事、音乐表演、律动、打击乐、音乐游戏等等。按照音乐内容分,可分为情绪性、情景性、情节性音乐
B.教师要给幼儿提供优秀的音乐作品,包括戏曲、歌剧、民间故事等,以民族音乐为基础的作品
C.教师只能选择欧洲古典音乐,这样才能使我国的幼儿更好地获得文化的传承与良好的艺术熏陶
D.重金属、迪斯科等音响强烈的音乐;情节性和形象性音乐应尽量维妙维俏,易于产生联想和理解等等
第5题
第8题
A.现代医学研究证明,音乐具有促进人体细胞活力,达到由内而发的健康的作用。
B.现代脑科学研究发现,音乐是人的智能之一,具有开发智力的作用
C.司马迁认为音乐不同调性的色彩,具有精神效应作用,可以培养人的品格。
D.音乐没有育人的功能
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