1、讲故事是设计思维的关键技能之一，设计的目的是为了解决问题，我们讲故事的原因是为了

学习这门课程，主要是为了让大家学会换位思考，运用设计思维来发现问题、思考问题和解决问题。（）

中国无论哪个地方的民间，特别喜欢“讲故事”，“讲故事”实际就是口头叙事。“故事”的内容一般是关于过去的事情，无论哪个时代，人们每天在讲故事，生产故事。

在进行求职自我介绍的过程中，我们用讲故事的方式来打动对方会起到意想不到的效果。

在进行求职自我介绍的过程中，我们用讲故事的方式来打动对方会起到意想不到的效果。

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老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的（）

这门课程主要是为了让大家学会换位思考，运用设计思维来发现问题、思考问题和解决问题。在这个过程中，我们倡导极小行动，带领大家结合设计思维去创业，并将设计思维融入我们的学习、工作和生活当中，通过小的改变，为我们自己，为他人，为社会产生更大的价值。 请结合学习和工作实际，拟定一份极小行动计划，包括团队主要成员构成（人数、专业或背景）、项目主题、HMW、原型（可以描述创意方案，或用简图表达）等多方面的内容。

3.给孩子们讲故事中我们还可以发现孩子能够借助听过的故事说出更多的英语。