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题目

[主观题]

有哪些你疑惑的口腔问题通过学习这门课程得到了解决?是如何解答的?

答案
学习缺乏动机等。
更多“有哪些你疑惑的口腔问题通过学习这门课程得到了解决?是如何解答的?”相关的问题

第1题

第一章 电化学基础知识复习 作业第5题 说说你的电化学知识背景,你选择本课主要希望解决哪些问题? 在以后的学习中请随时将你感到疑惑的问题通过课程讨论区或者QQ告知我们,我们将安排有针对的教学内容帮大家解决具体问题。
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第2题

通过学习《改变生活的信息电子技术》这门课程,你在应用信息电子技术的能力、掌握信息电子技术领域的基本原理和知识、信息电子技术的知识体系等方面,有哪些进步呢?请重点说明能力成长,完成成长报告。 要求word格式(图文并茂),500字以内。 此题共10分,报告用附件形式提交。
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第3题

谈一谈你对《麻醉设备学》课程的期望,你想从这门课程中学到些什么?
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第4题

你对上完这门课最希望解决的问题,或最希望掌握的知识,或最期待事情是什么?列举1~2个。
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第5题

有课程表CInfo(课程编号,课程名称)和成绩表SCInfo(学号,课程编号,分数),使用以下SQL语句,检索选修了“高等数学”这门课程的学生成绩信息。 SELECT * FROM SCInfo WHERE 课程编号= (SELECT __________ FROM CInfo WHERE 课程名称='高等数学' )
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第6题

你认为,在教师教学能力提升类MOOC课程中,大家主要基于什么原因前来选修学习?(选择2个可能性最大的)

A.工作单位要求我学习该课程

B.课程内容跟我学习和工作的领域相关

C.体验这门课程的网络学习会是怎样的

D.课程由知名大学(教授)提供

E.我认为学这门课程会非常有趣

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第7题

MOOCs学习遇到问题的时候,可以从谁那里获得解答?

A.同学之间互相帮助,哪怕大家都不太会,聊着聊着就清楚了

B.课程教学团队往往不会立即回答问题。因为给出了标准答案,就失去了探究的过程。

C.MOOCs课程采用的是异步学习方式,大家在方便的时间学习。课程团队不会提供坐班回答问题,只会对每个模块的共性问题分阶段给予解答。

D.为了在课程讨论区找到问题的解答,就需要维护课程讨论区帖子的质量。这需要大家共同遵守一些行为准则。不能指望教学团队来删水帖。

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第8题

学过体育保健学这门课程后,你是否理解了心肺复苏的原理?请说出你掌握的心肺复苏的步骤和流程。如果今后生活中你遇到心跳呼吸停止的患者,你有没有信心会参与现场的抢救?
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第9题

“软件工程的概念是为解决软件危机而提出的”这句话的意思是()

A.说明软件工程的概念,即:工程的原则和思想、方法可能解决当时软件开发和维护存在的问题

B.说明软件工程这门学科的形成是软件发展的需要

C.强调软件工程成功地解决了软件危机的问题

D.说明软件危机存在的主要问题是软件开发,而不像传统工程项目那样

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第10题

《引领世界的中国乒乓》这门课程到这里就结束了,谢谢各位同学们的选择与坚持!在这里课程组向各位学习者致以诚挚的感谢。现请各位同学谈谈本门课程的学习感悟,欢迎同学们提出宝贵的意见与建议。
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