更多“对于小班幼儿表演游戏的指导,教师更多地给予示范表演。”相关的问题
第1题
1.幼儿园的角色游戏主题应该由教师和幼儿共同确定,小班的角色游戏更应如此。
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第2题
教师可通过表演、创编、绘画、游戏等方式引导幼儿扩展讲述经验。
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第3题
以下活动属于教学游戏的是
A.幼儿按自己意愿用积木进行构造活动
B.幼儿按教师规定下跳棋
C.幼儿玩开商店的游戏
D.幼儿按自己理解进行故事表演游戏
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第4题
关于教师介入指导的时机,下列说法中不正确的是________。
A.当幼儿太投入游戏不愿意结束时
B.当游戏需要给予提升时
C.当教育目标需要在游戏中完成时
D.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时
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第5题
能分辨诗歌、散文和故事,并能有表情地朗诵、讲述(复述)或表演是对小班幼儿的能力要求。
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第6题
能分辨诗歌、散文和故事,并能有表情地朗诵、讲述(复述)或表演是对小班幼儿的能力要求。
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第7题
下列选项中,____是教师对幼儿角色游戏中指导的内容。
A.协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题
B.指导幼儿选择和分配角色
C.提供充足的游戏时间
D.为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备
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第9题
【判断题】有计划的观察是教师指导幼儿角色游戏的前提。
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第10题
3.幼儿扮演故事角色的游戏通常称之为表演游戏。
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