题目
第4题
A.成人应重视和支持儿童的涂鸦,切不可认为儿童是乱涂乱画而加以制止。
B.成人应该为幼儿提供安全的材料,支持幼儿的涂鸦。
C.儿童涂鸦就是乱画,应该加以制止,否则会弄脏地板、床单。
D.成人可以给幼儿规定一个区域让幼儿自由涂画。
第6题
A.提出了道德发展阶段包括三个水平,六个阶段
B.儿童的道德发展既非天赋,也不是社会规则的直接内化,而是受主体与客体相互作用的强度影响
C.儿童的道德发展不仅取决于他对道德知识的了解,更重要的是取决于儿童道德思维发展的程度
D.儿童的道德发展是一个有明显阶段特点和顺序性的过程,与儿童逻辑思维的发展具有极大的相关性
第9题
A.教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程
B.教师指导的过程,而不是儿童探索的过程
C.教师指导下儿童自主的科学探索过程
D.儿童自发的科学探索过程
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