看笔记是否有节拍和舞步名称

A.老师讲了多少

B.做了多少练习

C.我们的笔记记了多少

D.学生参与了多少

A.尝试性抛出几个有挑战性的题目，看学生掌握的程度

B.围绕核心概念的客观小测验，如单选多选题等

C.收集学习笔记或学习日志，看学生的学习反思来知道哪里是难点

D.通过问卷收集学生希望老师讲的主题或概念

A.8;

B.10;

C.12;

D.14;