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教学艺术指教师在教学技术基础上进一步形成的具有高度的个性化、创造性和（）的教学设计与操作行为。

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人性化；独特的

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第1题

教学艺术指教师在教学技术基础上进一步形成的具有高度个性化、创造性和__________的教学设计与操作行为。

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第2题

教学艺术是教学技术的个性化重新组织和创新运用。

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第3题

教学思路引导技术是指教师在与学生传达和交流教学信息的过程中，对学生的思维活动方式、走向等有意识地进行提示、牵引、评价的教学操作行为。

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第4题

教师在进行个性化教学目标设计的同时，不需要考虑学生的情感状况，只需要在地理课程标准的基础上，制定指导课堂教学的教学目标。

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第5题

教学设计理念是指教师在教学设计过程中所确立的主导思想。

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第6题

游戏设计与教学的技能是指教师运用游戏手段进行教育教学的技能。

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第7题

教师教学行为的对比研究主要有普通教师与特级教师的教学行为的对比研究，同课异构课堂教学行为对比研究，同辈教师教学行为对比研究等。

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第8题

教学技术是教学理论和教学实践的中介环节，同时又是教学科学和教学艺术的中介环节。

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第9题

下列有关项目式教学的教学设计的表述，正确的是

A.项目式教学的教学设计起点是教师确定项目

B.针对一个教学目标和教学内容，教师可以提出多个备选项目，而后根据教学的实际情况进行选择

C.教师在课上讲知识，课下让学生完成项目作业，也可以看作是项目式教学

D.教师对项目的选择应该秉承这样的原则：大项目优于小项目，高度的学生自主优于有限的学生自主

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