5.儿童早期对词的使用中经常出现这样的现象，比如儿童第一次看到狗时，大人教他说这是“狗”，儿童以后不仅在看到狗的时候称其为狗，而且看到牛、马、羊等动物时也称呼其为狗，这种现象称为（）。 A 词义的延伸 B 词义的变化 C 词义的缩小 D 词义的扩张

在儿童的假想性游戏中经常可以看到，儿童往往根据自己的想象，任意改变客观事物，这是因为儿童的同化占优势。（）

在儿童的假想性游戏中经常可以看到，儿童往往根据自己的想象，任意改变客观事物，这是因为儿童的同化占优势。（）

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词汇爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。

为了让一只狗听到铃声分泌唾液，巴普洛夫

儿童生理与动作的发展在 （）时期表现尤为迅速。

儿童尤其是（）岁以内的儿童，在胸片上可看到胸腺影，年龄越（）越（）

6．时值寒冬，甲到集市上买狗肉，看到乙在出售韩国肉狗且提供当场免费宰杀服务。甲遂以200元买了一只狗，并付清了价款。甲正要将狗带走，乙表示其能够提供当场免费宰杀、剥皮等服务，甲欣然同意。宰杀狗的过程中，发现狗的腹中有狗宝一只，可作中药，且价值不菲。双方遂为其归属发生争议。则：（)  A．买卖合同成立，但因无偿承揽的存在，交付以占有改定形式完成，应归甲所有  B．是乙饲养的结果，甲未付出任何劳动，因此应归乙所有  C．此时狗尚为乙占有，尚未完成交付，因此应归乙所有 D．应当根据公平原则，由双方折价平分

曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是因为（）。

纵向研究是儿童发展心理学早期发展历程中使用较多的研究设计，对于了解儿童发展的年龄特征有独特的优势。