根据你对基于光纤M-Z干涉实验的光纤压力传感实验仪工作原理的掌握，设计一套光纤压力传感实验演示实验仪，给出设计方案，并介绍其工作原理。

基于光纤M-Z干涉的温度与压力传感实验原理与杨氏双缝干涉相同。

根据你对“基于光纤干涉的光纤温度传感与压力传感实验”的开展情况，从实验原理、实验装置，实验结果与讨论及实验心得与体会等四个方面准备一份关于本实验的PPT报告，模拟论文答辩的形式汇报。线下学生在下次实验开始前，抽点两名学生面向全组学生口头汇报；线上学生要求将所准备的报告以录屏形式或其他较为简单的形式录制成视频上传，该报告将作为本实验作业的一部分，供线上线下学生互评。

在《音频信号的光纤传输实验》中，我们采用的是THKGT-1型光纤音频信号传输实验仪，从整体来看，该试验仪由光信号发送端、（）和光信号接收端三个部分组成。

根据你对《光纤光学与半导体激光特性实验》的具体操作，谈谈影响光纤耦合效率的因素。

音频信号的光纤传输实验，实际上一个基于发光二极管的关于光辐射的内调制实验，请根据实验开展情况，从光辐射内调制的角度，介绍一下该实验的原理。

音频信号的光纤传输和光纤光学与半导体激光器的光电特性两个实验的本质都是光辐射的内调制，其区别在于前者是基于发光二极管的内调制，而后者是基于半导体激光器的内调制，根据两个实验的开展情况，比较两种光源在光辐射内调制方面的优缺点。

《刚体转动的研究》实验中，刚体转动实验仪是在 下作匀加速转动的。

《刚体转动的研究》实验中，安装刚体转动实验仪时，须先调节实验台的 。

光在光纤内是基于（）原理进行传播的。

根据你对“音频信号的光纤传输实验”的开展情况，从实验原理、实验装置，实验结果与讨论及实验心得与体会等四个方面准备一份关于本实验的PPT报告，模拟论文答辩的形式汇报。线下学生在下次实验开始前，抽点两名学生面向全组学生口头汇报；线上学生要求将所准备的报告以录屏形式或其他较为简单的形式录制成视频上传，该报告将作为本实验作业的一部分，供线上线下学生互评。