1.4课后思考与练习: 根据以下图形思考设计某一室内环境小品。 相关要求： ①可以根据提示的几何图形单个或组合形成； ②小品使用功能不限； ③请为小品标注基本尺寸和材质。

1.3课后思考与练习: 1.以某一设计案例为依据，结合人性化设计属性，分析当代公共设施设计的定位与原则。

4.3课后思考与练习 为某小区公园设计儿童娱乐设施小品 一、设计要求 1.儿童年龄情况的调研与整理作为设计基础； 2.设计方案需体现人体工程学的基本知识内容； 3.结合实际场地的结构、功能需求等进行设施的设计。 二、完成提交以下内容 1.平面图一张、立面两张； 2.分析图至少一张； 3.总体效果图一张； 4.设计说明（300字左右）； 5.排版后文件一份（A3大小）。

5.1课后思考与练习： 组合设施（水景、景观雕塑及建筑小品等任选搭配组合）5周、6周 1、时间安排：2周 2、成果要求： 1）手绘/电脑成图，色彩表现（A3图纸），要有版式设计 2）三视图（顶视图 、前视图、左视图） 3）透视效果图 4）要求标注尺寸及详细的设计说明 5）版式设计 3.设计要求： 1）设计方案要求具有一定的创新性、文化性、时代感，思路清晰，构思明确，设计方案要求体现一定的经济性和合理性。 2）.设计造型注意尺度和比例关系，色彩、材料、质感和光影效果。 3）.功能合理、使用方便、造型美观，识别性强，与周围环境相协调，与其它环境设施和谐整体。 4）.请提供排版后文件，图纸数量不限。

本周作业内容为练习与思考p124-14、15、17 p136-4、6、11、12、14

家具设计的依据可以根据5W1W来进行全面的分析思考。

家具设计的依据可以根据5W1W来进行全面的分析思考。

根据本章学习相关合成知识，独立完成本章课后案例练习。

根据本章学习相关合成知识，独立完成本章课后案例练习。

根据本章学习相关合成知识，独立完成本章课后案例练习。