更多“2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的顺序通常是（）”相关的问题
第1题
2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的顺序通常是（）
A.动词、名词、形容词
B.动词、形容词、名词
C.名词、动词、形容词
D.动词、名词
点击查看答案
第2题
幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序是（）。
A.名词—动词—形容词—介词
B.语气词—名词—形容词—动词
C.名词—形容词—助词—动词
D.形容词—动词—名词—虚词
点击查看答案
第3题
2—6岁幼儿掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大。儿童首先掌握的是形容词。（）
点击查看答案
第4题
【单选题】幼儿掌握词汇的顺序大致是
A.名词，动词，形容词，虚词
B.动词，名词，形容词，虚词
C.名词，形容词，动词，虚词
D.形容词，名词，动词，虚词
点击查看答案
第5题
【判断题】学前儿童一般先掌握实词，然后掌握虚词，而实词的掌握又按照“名词—动词—形容词—数量词”的顺序发展。
点击查看答案
第6题
在实词中，幼儿掌握的顺序是名词——动词——形容词
点击查看答案
第8题
【单选题】对其掌握通常可以说明幼儿智力发展相对达到较高水平的词类是（）。
点击查看答案
第9题
学前儿童对词汇的掌握主要表现在词汇数量的增加、 、以及对词义理解的确切和加深等方面。
点击查看答案
第10题
【单选题】从词性上说，幼儿对（）掌握最早
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
