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[单选题]

14、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。

A.正确,有利于因材施教

B.正确,有利于提高升学率

C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班

D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班

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更多“14、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。”相关的问题

第1题

10、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。

A.正确,有利于因材施教

B.正确,有利于提高升学率

C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班

D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班

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第2题

219、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。

A.正确,有利于因材施教

B.正确,有利于提高升学率

C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班

D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班

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第3题

17、由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。

A.正确,有利于因材施教

B.正确,有利于资源配置

C.错误,不利于教育公平

D.错误,不利于均衡发展

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第4题

为提高学校升学率,某学校提出重点抓“主科”成绩 ,适当减少“副科”课程的安排。该学校的做法是()

A.正确的,体现了教育的选拔功能

B.错误的,提高考试技能才是提高学校升学率的关键

C.正确的,体现了英才教育的观点

D.错误的,容易导致学生“高分低能”现象的出现

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第5题

14、加氢裂化反应是一个吸热反应过程,因此提高反应温度有利于反应的进行。
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第6题

在蜗杆传动中,增加蜗杆头数z1 ()。

A.有利于提高传动的承载能力

B.有利于提高蜗杆刚度

C.有利于蜗杆加工

D.有利于提高传动效率

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第7题

在蜗杆传动中,增加蜗杆头数z1 ()。

A.有利于提高传动的承载能力

B.有利于提高蜗杆刚度

C.有利于蜗杆加工

D.有利于提高传动效率

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第8题

14、判断改革和各方面工作是非得失的“三个有利于”标准指的是()。

A.是否有利于发展社会主义社会的生产力

B.是否有利于提高我国的GDP

C.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

D.是否有利于提高人民的生活水平

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