给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是

A.适宜性原则

B.开放性原则

C.经济性原则

D.幼儿参与性原则

A.材料体积小

B.种类多

C.数量多

D.提供拼图

A.材料体积小

B.种类多

C.数量多

D.提供拼图

A.尽量利用材料本身的形状

B.告诉幼儿环保的意义

C.告诉幼儿不同的材料像什么

D.多给幼儿自主玩耍材料的时间

A.大班

B.小班

C.托班

D.中班

A.大班

B.小班

C.托班

D.中班

A.中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展

B.应为大班幼儿多提供高结构游戏材料

C.提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征

D.为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活

A.种类多、数量少，成品玩具

B.尊重自主扮演角色意愿

C.提供榜样示范平行游戏介入

D.自习观察，支持情节的发展

A.种类多、数量少，成品玩具

B.尊重自主扮演角色意愿

C.提供榜样示范平行游戏介入

D.自习观察，支持情节的发展