1.你的梦想是什么？你所理解的中国梦、美国梦分别是什么？ 2. 当你最初听到“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”这句话的时候，你觉得它表达的更像中国梦还是美国梦？为什么？ 3.你自己如何评价盖茨比？你认为他失败的原因是什么？ 4.你对哪些内容印象深刻？什么地方触动了你？

1.在上《了不起的盖茨比》这课之前，你的梦想、你所理解的中国梦以及美国梦分别是什么？ 2. 当你最初听到“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”这句话的时候，你觉得它表达的更像中国梦还是美国梦？为什么？ 3.你对本课哪些内容印象深刻？是否有什么地方触动了你？

1.在上《了不起的盖茨比》这课之前，你的梦想、你所理解的中国梦以及美国梦分别是什么？ 2. 当你最初听到“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”这句话的时候，你觉得它表达的更像中国梦还是美国梦？为什么？ 3.修完《了不起的盖茨比》这课之后，请反思你自己的梦想和中国梦的联系。 4.你对本课哪些内容印象深刻？是否有什么地方触动了你？

1.在上《了不起的盖茨比》这课之前，你的梦想、你所理解的中国梦以及美国梦分别是什么？ 2. 当你最初听到“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”这句话的时候，你觉得它表达的更像中国梦还是美国梦？为什么？ 3.修完《了不起的盖茨比》这课之后，请反思你自己的梦想和中国梦的联系。 4.你对本课哪些内容印象深刻？是否有什么地方触动了你？

1.在上《了不起的盖茨比》这课之前，你的梦想、你所理解的中国梦以及美国梦分别是什么？ 2. 当你最初听到“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”这句话的时候，你觉得它表达的更像中国梦还是美国梦？为什么？ 3.修完《了不起的盖茨比》这课之后，请反思你自己的梦想和中国梦的联系。 4.你对本课哪些内容印象深刻？是否有什么地方触动了你？

【多选题】中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有（)。

实现中国梦必须凝聚中国力量，应激发每个个体积极向上的机会，让每个人都享有人生出彩的机会，享有梦想成真的机会，享有同祖国和时代共进步的机会（）

2、人民幸福，就是人民权利保障更加充分、人人得享共同发展，生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

人民幸福，就是人民权利保障更加充分、人人得享共同发展，生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

【多选题】下列属于人民幸福内涵的是（）