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第1题
20 世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮—积极心理学的研究。这股思潮的创始人是美国当代著名的心理学家马丁·塞里格曼(Martin E.P. Seligman),谢尔顿(Kennon M. Sheldon)和劳拉·金(Laura King)。
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第2题
19、在近代西方教育思潮中,哪种教育思潮的产生标志着以经验和思辨研究教育时代的结束、以科学和理论研究教育时代的开启?
A.自然主义教育思潮
B.教育心理学化思潮
C.科学教育思潮
D.国家主义教育思潮
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第3题
在近代民族国家兴起的历史进程中 ,法律的强制性思想异军突起 ,这股思潮始于 法国人()。
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第4题
【判断题】“民主社会主义”是19世纪末20世纪初兴起于欧洲的一种思潮。()
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第5题
上个世纪50年代,人本主义心理学的兴起,开始逐渐将心理学的研究眼光,转向人类心理当中所存在的积极方面。
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第6题
上个世纪50年代,人本主义心理学的兴起,开始逐渐将心理学的研究眼光,转向人类心理当中所存在的积极方面。
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第7题
上个世纪50年代,人本主义心理学的兴起,开始逐渐将心理学的研究眼光,转向人类心理当中所存在的积极方面。
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第8题
7、上个世纪50年代,人本主义心理学的兴起,开始逐渐将心理学的研究眼光,转向人类心理当中所存在的积极方面。
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第9题
积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福,其矛头直指过去传统的“消极心理学”。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。
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第10题
到了上个世纪50年代,人本主义心理学的兴起,开始逐渐将心理学的研究眼光,转向人类心理当中所存在的积极方面,我们才慢慢开始意识到,人类心理当中仍然存在着积极的一面。
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