论述题（从以下题目中选择1题做答，答案字数不少于400字。答题时不需要再抄原题，注明选择的小题号即可）。 雄性不育特性对于植物杂种优势的利用具有重要意义，试述植物雄性不育产生的原因及表现形式，并论述被子植物雄配子体的正常发育过程。 试从藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征来阐述植物界总的进化规律是“从水生到陆生，从简单到复杂”。 被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。试述被子植物中用以分类的花和果实的形态学特征主要有哪些？ 试从初生结构、次生结构及其发生等方面比较双子叶植物根和茎的相同点和不同点。

论述题（从以下题目中选择不同于题目7中选做的1个题目做答，答案字数不少于400字。答题时不需要再抄原题，注明选择的小题号即可）。 雄性不育特性对于植物杂种优势的利用具有重要意义，试述植物雄性不育产生的原因及表现形式，并论述被子植物雄配子体的正常发育过程。 试从藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征来阐述植物界总的进化规律是“从水生到陆生，从简单到复杂”。 被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。试述被子植物中用以分类的花和果实的形态学特征主要有哪些？ 试从初生结构、次生结构及其发生等方面比较双子叶植物根和茎的相同点和不同点。

作业题1 书面作业：教材P59 题1，4，9 思考：教材P59 题2，3，5，7，12，13 写明题号，可不抄题目。 书面作业可以提交word形式作业文档，也可以手写后拍照上传照片。 思考题不用提交，在教材找出解答，对应位置标出即可。

书面作业：教材P81 题1，5，7 思考：教材P81 题2，6，10 写明题号，可不抄题目。 书面作业可以提交word形式作业文档，也可以手写后拍照上传照片。 思考题不用提交，在教材找出解答，对应位置标出即可。

二、三、四、五题为主观题（共70分） 答题时间60分钟 用A4大小纸张手写答题，写清题号，不用抄题，必要的应画简图。

名词解释题：（请答题时标注题号） 1、感觉： 2、语义记忆： 3、激情： 4、嫉妒： 5、关键期：

第三次作业（不用抄题目） PDF版课本P42页习题： 第10题，第（1）小问。

本周作业为《大学物理练习与思考》p122-123中2、3、4、8、12题，题目在附件中，同学不必抄题，做完后将答案拍照上传即可。

作文题： 请以“时光”为主题写作，题目自拟，题材不限，字数不少于600字。

书面作业：教材P149 题2，3（第3题改为：画出STM-N帧结构；计算STM-1的标准传输速率；计算STM-1帧结构中RSOH、MSOH和AU-PTR的速率。） 思考：教材P149 题1，12，13 写明题号，可不抄题目。 书面作业可以提交word形式作业文档，也可以手写后拍照上传照片。 思考题不用提交，在教材找出解答，对应位置标出即可。

作文题（40分） 请以“奋斗”为主题写作，题目自拟，题材不限，字数不少于800字。